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結集與教育息息相關的傳統建築
展示古人如何透過建築，教育傳承
世界各地因應疫情而停課，大家留在家中，上學變成上網，對師生、家長造成甚麼影響？學校，作為一個實體的教學空間，到底有甚麼價值和意義？當我們都「看不見校園」的時候，讓我們透過這個「掌上校園」展示模型，回顧古今與教育相關的建築空間，發掘當中收藏的意義，啟發今天的教育空間。
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以詩句、格言裝飾教學空間，處處提醒「修身齊家」的學習目標。
古代圖書館，以磚石建厚牆，開窗通風， 防火防霉，保護書籍，累積知識。
浙江寧波天一閣
建於一五六一至一五六六年間，是中國現存最古老的私家藏書樓，紫禁城文淵閣也參考它而興建。面闊六間（兩柱為一間），為罕見的偶數（屬陰），有剋火的意思。閣前水池相傳與月湖相通，確保水源充足，以防備火災。
改善風水，保佑子孫學業進步、考試順利。多由民間集資興建，寄託着大家對「興文運」的期盼。
元朗屏山聚星樓
用青磚砌成的六角形塔樓。是香港唯一現存的古塔。據鄧氏族人相傳，原為七層，可惜經歷兩次颱風被吹塌，餘下三層。
文字由聖賢所創，知識可貴，不容輕視。在這裏集中焚化書寫過的字紙，學習尊重、珍惜、感激。
九龍寨城敬惜字紙處（已拆）
造型較特別，跟常見的塔型不同。建築內有「墨緣」及「壽」字石刻，今在寨城公園展覽廳內仍可見。
教育就像一場接力賽，祭祀前人，回顧他們的成就，激發志氣，訂立更遠大的目標。
元朗屏山鄧氏宗祠
已有七百多年歷史，祠堂內安放不少匾額，展示族人的光輝歷史。前院鋪紅砂岩甬道，顯示鄧氏曾有族人身居重要官職。
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